miércoles, 26 de mayo de 2021

El teatro de los Hermanos Machado en el aula.

     

      La editorial madrileña Rilke ha ampliado su catálogo de lecturas inaugurando una colección de teatro. Y para la ocasión ha elegido la obra Desdichas de la fortuna o Julianillo Valcárcel que Manuel y Antonio Machado estrenaron el 9 de febrero de 1926 en el teatro de la Princesa, por la reputada compañía Guerrero-Díaz de Mendoza. A su estreno le siguió inmediatamente un gran éxito de crítica y número de representaciones, destacando sobre todo la versificación, el tratamiento de la leyenda, la composición de los personajes y la unión entre lo clásico lo moderno. Entre las apreciaciones, Manuel Bartolomé Cossió afirmó que “siempre con palabras de pura belleza habéis imaginado, habéis creado símbolos cristalinos de nobles acciones. Sé siempre sincero, lucha contra la farsa, afírmate en tu naturaleza; vive tu propia vida, dice y hace vuestro nuevo Segismundo, sin silogismos, Julianillo Valcárcel […] doña Leonor, convertida en don César, es la figura más poética de la tragicomedia, la que más se conmueve, la que más vemos luego en nuestros sueños la que hunde más sus raíces en nuestros corazones…”.

     Al texto principal le acompaña un aparato crítico que aclara terminología como claves temáticas y estilísticas.

     Además, un breve perfil biográfico y un comentario dedicado a analizar dicha tragicomedia preceden a esta.Aunque la gran novedad de la edición es el cuerpo didáctico que ocupa gran número de páginas, dedicadas a comprender, analizar e interpretar el título mencionado. Para ello, José Luis Abraham López, ha dividido esta parte en cuatro apartados fundamentales: comprensión lectora, el estilo, actividades interdisciplinares, finalizando con un bloque de reflexión e interpretación que conduce al debate en clase.

      El responsable de la edición pone en relación conocimientos de distintas disciplinas para tratar aspectos mediante competencias, de modo que áreas didácticas como la Lengua y Literatura, Inglés, Cultura clásica, Educación Plástica, Filosofía, Geografía e Historia, Arte, etc. tienen una importante participación en la asimilación de temas contenidos en la obra machadiana.

        Este enfoque multidisciplinar se complementa con otro globalizador que permite la reflexión sobre realidades materiales, éticas y sociales de plena actualidad reflejados en la rica caracterización de los personajes: la libertad y los derechos personales, el amor y los celos, la convivencia, el respeto y la tolerancia, el autoconocimiento, el dinero, el matrimonio, etc.

        La literatura y el cine, la música y el arte se complementan para adquirir una dimensión amplia y crítica sobre temas concretos, conducidos por una gran variedad de tipos de preguntas: cerradas, abiertas, de razonamiento verbal, tipo test, de respuesta múltiple, evaluativas, existenciales y conductuales, de actitud y personalidad, líneas del tiempo, enlaces a plataformas digitales, mapas mudos, la publicidad, etc.

        El profesorado dispone de un código QR para obtener el solucionario a las distintas cuestiones planteadas, además de sugerencias metodológicas en actividades concretas. Por ejemplo, la del folio giratorio por parejas, pensando en parejas, la sustancia, dramatización cooperativa, lápices al centro, aprender juntos, entrevista simultánea, seguir aprendiendo.

        Tanto si la enseñanza es presencial como online, José Luis Abraham López abre nuevos caminos metodológicos para combinar ambas, sugiriendo en sus orientaciones la creación de foros de opinión, grabación de dramatizaciones, gamificación, compartir documentos entre los alumnos de un mismo grupo, video-learning o aprendizaje basado en proyectos.

        Por la naturaleza de la obra y el tipo de actividades, este volumen está dirigido, sobre todo, a alumnado de 3º y 4º ESO, así como de 1º y 2º de Bachillerato.

        Toda la información en https://edicionesrilke.com/desdichas-fortuna-julianillo-valcarcel-guia-didactica-manuel-antonio-machado-edicion-guia-didactica-jose-luis-abraham-lopez/

viernes, 21 de mayo de 2021

Concurso Fundación Avanza Relatos con clase

 Con pocos recursos podemos conseguir mucho por medio de la literatura.
Hay centros escolares que con el apoyo de las familias y en colaboración con las entidades locales están motivando a sus alumnos, convirtiéndolos en escritores noveles y publicando sus creaciones en un libro.
Mejorar la expresión escrita beneficiará a los escolares participantes toda la vida.
Fundación Avanza a través de “Relatos con Clase” se encarga de premiar los mejores trabajos, elegidos unos por un jurado y otros por toda la comunidad educativa a través de internet.
Puedes ver el borrador de un libro que presentamos el próximo día 26 de mayo en este enlace: www.fundacionavanza.com/alcaria2021/ies_alcaria2021.pdf
También puedes participar votando los relatos que más te gusten (hasta el día 25), tres como máximo, en este enlace: https://www.fundacionavanza.com
Y si quieres ver como realizar este proyecto en tu centro o en tu municipio puedes pedir información en esta dirección: http://www.fundacionavanza.org/web/contacto2
Gracias por tu tiempo y por hacerle llegar esta información a las personas que consideres pueden estar interesadas en llevar a cabo esta iniciativa.

jueves, 22 de abril de 2021

María, International Free Tour

    Interesante proyecto que nos envía Miguel Angel Izquierdo Cortés, director del CEIP Ntra. Sra. de la Cabeza, en María (Almeria): María, International Free Tour.

    Puede visualizarlo en este enlace:

https://sptartessos.wordpress.com/2021/04/21/maria-international-free-tour/

 

miércoles, 17 de febrero de 2021

miércoles, 3 de febrero de 2021

Biblioteca Profesional

      La Sociedad Pedagógica Tartessos pone a disposición de sus miembros una amplia biblioteca profesional, compuesta por más de 200 titulos.
     Todos los títulos se pueden descargar gratuitamente (están en formato PDF), por lo que pueden leerse en pantalla, compartirse, imprimirse para la biblioteca del centro, incorporarse a dispositivos lectores de ebooks, …

miércoles, 13 de enero de 2021

Excelente artículo de Ernest Folch

El Periodico de Cataluña publica un excelente artículo de Ernest Folch en el que se pone en valor la actuación del profesorado durante la pandemia. Merece la pena leerlo y difundirlo. https://www.elperiodico.com/es/opinion/20210111/vuelta-clases-escuelas-covid-articulo-ernest-folch-11448986